此言一出，激起了无数人心中的涟漪。此时，人们不禁要问：农村大学生比例30年来下降一半，谁之过？谁该为此反思？
笔者认为，首先是地方政府对教育尤其是农村教育的投入太少。教育经费占GDP的比重，世界平均水平为4.9%，发达国家为5.1%，欠发达国家为4.1%，我国的目标是4%，仅仅只达到欠发达国家的水平。然而，目前我们距离这一最低目标却还相差甚远――目前仅为2.82%，按当前的速度推算，在2010年前实现都十分困难。地方政府对农村教育的投入更是少得可怜――农村教育设施陈旧、教师待遇偏低……种种原因使得大批优秀教师流向城市，长此以往，农村教育质量能不大幅下降吗？农村大学生比例能不下降吗？
其次，是当前严峻的就业形势。现在，对大学生们来说，毕业即意味着失业。近年来，随着大学的年年扩招，大学毕业生逐年增多使得就业压力不断加大，以至于现在出现了研究生争当高尔夫球童、搓澡工、清洁员等尴尬的场面，在人才市场甚至还出现了“零工资”就业的怪像。可以说，当前严峻的就业形势极大打击了农村学子的“求学热情”，也使得“读书无用论”思想在农村不断蔓延和加深。
还有，近年来大学学费的不断上涨，使得很多农村学子过早地“休学”。对于广大农村家庭来说，总是希望自己的孩子能够考上大学，以此来脱离贫穷的农村，走向富裕的城市。所以，很多家庭把脱贫的唯一希望押在了孩子考大学上。然而，昂贵的大学费用并没有让大多数家庭“因学脱贫”，反而出现了“因学致贫”的现象。现在培养一个大学生，至少得花四五万元，一个家庭节衣缩食、辛辛苦苦供养了一个大学生，最终却找不到工作，这种巨大的反差让家长根本无法接受。所以，现在很多农村家庭宁肯让孩子早早学点技术就业，也不愿让孩子上大学。
农村大学生比例30年来下降一半，这已经引起了温家宝总理的关注，笔者希望地方政府和教育主管部门能对此进行反思，拿出切实可行的举措来遏制这种现象，否则，农村大学生的比例还会不断下降。
